Mata kuliah ini membahas mengenai pengertian penilaian pembelajaran, beberapa ranah dalam Taksonomi Bloom, teknik penilaian, cara mengembangkan kompetensi dasar menjadi indikator, bentuk-bentuk instrumen penilaian (tes dan non tes), validitas dan teknik menentukan validitas suatu instrumen, reliabilitas dan teknik mengestimasi reliabilitas instrumen tes, teknik mengembangkan instrumen non tes, dan praktik olah data instrumen non tes menggunakan metode RASCH. Dalam pelaksanaannya pengolahan data dilakukan secara manual dan berbantuan software WINSTEP serta QUEST.
- Teacher: Eka Sulistyawati, M.Pd.