Matakuliah
ini mengkaji dan menganalisis hakikat peserta didik menurut berbagai pandangan,
kedudukan peserta didik dalam proses pembelajaran. Mengidentifikasi hakikat
pertumbuhan dan perkembangan peserta didik. Karakteristik peserta didik dan
tugas perkembangan pada rentang kehidupan (masa pre-natal, masa bayi, masa
kanak-kanak, masa remaja, masa dewasa awal, masa dewasa). Implikasi pertumbuhan
dan perkembangan terhadap penyelenggaraan pendidikan ditinjau dari aspek
pertumbuhan biologis, perkembangan kognitif, afektif dan psikomotor,
sosioemosional. Mendeskripsikan cara penyelenggaraan pendidikan pada setiap
tahapan perkembangan peserta didik. Perbedaan perkembangan peserta didik,
analisis kasus-kasus perkembanan pada setiap tahapan perkembangan peserta
didik.
- Teacher: Erni Septianawati